双文教育系统行政人员

 

張富美 (校务主任)

张小姐负责督导双文教育系统课后班的校务实际运作,目前课后班大约有预幼班到八年级共630位学生。张小姐在校务发展,评鉴与管理,职员督导,以及组织规划方面已有超过十年的专业实务及运作管理的经验,足以肩负起这个纽约市最大学业课后班的管理重任,并确保其教育品质。张小姐长期服务于华裔社区与机构的经验,亦有助于其胜任此一职务。张小姐在非牟利机构和民营机构均任职过,她曾担任波士顿华埠社区中心的青年部主任以及波士顿祥龙巴士公司的执行主任,在巴士公司她负责管理21台巴士和72名职员。张小姐最近在华策会任职,华策会是纽约历史最悠久且最具影响力的华裔非牟利机构,她负责协助新移民处理亲子关系、家庭管理、文化冲突、以及其他新移民遭遇到的问题。

张小姐在麻州波士顿大学获得心理学士学位,她除了精通英语,并会说流利的中文(普通话和广东话)。

 

方吉正 (教育主任)

方先生负责管理双文教育系统超过70位教师和助理、课程发展、教职员培训、以及预幼班八年级每天的教学运作。

方先生在2004年到双文教育系统服务,并于2005年开始担任教育主任一职。他在双文教育系统任职之前,曾担任台湾昆山科技大学幼儿保育系代理任。方先生有21年的教育专业经验,获得12项研究和教学奖项,包括2004年获颁的A.Harry Passow Fellowship。方先生于台湾省立屏东师专毕业后,在台湾国立屏东师范学院获得教育学硕士学位,并先后于台湾国立高雄师范大学和哥伦比亚大学教师学院获得教育学博士学位。方先生除了精通英语,并会说流利的中文(普通话和台语)。

 

成立宗旨

双文教育系统的宗旨是要帮助学生熟练使用中文和学习中华文化,在国际化竞争的环境中,培养学生成为世界公民。

双文教育系统帮助不同社经和文化背景的孩子从幼儿阶段便开始学习中文,并透过创新的教学方式、科技的运用、以及和其他机构相互合作来建立推广中文教学的最佳模式。

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新闻与事件

  • 11月29日家长研讨会

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    Dr. Stephanie Lee, clinical psychologist in the ADHD and Behavior Disorders Center at the Child Mind Institute will provide parents with frameworks toward building social and emotional resilience, mindfulness, and pro-social behaviors in their children and themselves. 李史蒂芬妮博士是一位臨床心理學家,任職於兒童心智機構的過動症和行爲失調中心,她將與家長分享如何幫助孩子建立社交和情緒恢復能力,正念減壓和利社會行為.

     

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  • 家长研讨会

    11月3日星期六上午10点: 有兴趣申请资优学校吗? 11月29日星期四下午5点: 如何栽培有信心又独立的孩子?

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    2016-2017 学年课后班

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